Valorizzare le persone nelle organizzazioni: la gestione per competenze| Codice | MAN_PEO_VPO |
| Titolo | Valorizzare le persone nelle organizzazioni: la gestione per competenze |
| Categoria | Management |
| Sottocategoria | Personale e Organizzazione |
| Requisiti | Non sono richiesti requisiti specifici |
| Durata | 40 ore |
| Curriculum | Non presente |
| Descrizione | |
Obiettivi
L’obiettivo del corso è introdurre i partecipanti ad una gestione delle persone nelle organizzazioni basato sul modello delle competenze, fornendo la metodologia, le tecniche e gli strumenti operativi per l’integrazione della modello nei processi aziendali. Il corso introduce ai principali descrittori della competenze associate ai ruoli organizzativi fornendo ai partecipanti le linee guida per la definizione e alla gestione dei profili professionali presenti in azienda. Partecipanti
Coloro che operano o che sono destinati ad operare nell’ambito della funzione Gestione Risorse Umane e/o Formazione/Sviluppo del Personale. Consulenti progettisti di sistemi di valutazione e/o sviluppo HR. Professional, Esperti, Staff appartenenti ad Unità Organizzative Funzionali o Divisionali chiamati a concorrere alla progettazione e/o al monitoraggio di sistemi di gestione HR, ovvero a costituire l’interfaccia aziendale della Consulenza Esterna. Programma del corso Sviluppare organizzazioni e competenze orientate alle persone Il ciclo delle risorse umane L’organizzazione come insieme di strategie, cultura, valori e comportamenti. Il processo di socializzazione organizzativa Il modello delle competenze: sapere, saper fare, saper essere Descrizione delle competenze e indicatori comportamentali Competenze relazionali e tecnico-professionali Matrici di correlazione e di corrispondenza Successo e criticità: competenze distintive Metodologie riflessive per l’analisi delle competenze: la narrazione autobiografica nella ricostruzione delle competenze Ruoli organizzativi e sistemi di ruoli La struttura: il modello organizzativo Gli elementi funzionali: mission, obiettivi, compiti Dall’organizzazione per ruoli alla “mappa professionale” L’identificazione di aree, famiglie e figure professionali I parametri di classificazione: criteri di definizione dei ruoli-chiave La descrizione di una figura professionale: La definizione del fabbisogno di competenze L’individuazione delle competenze “distintive” Modalità di rilevazione dei parametri: Focus Group, Behavioural Event Interview, Expert Panel Matrice di corrispondenza Parametri di Ruolo/Fattori Gestionali: la rilevanza gestionale Matrice di correlazione Fattori Gestionali/Competenze: l’intensità di correlazione Il grading e l’attribuzione dei livelli di possesso necessari per ciascuna competenza Sistema di valutazione dei Ruoli La valutazione su tre dimensioni del lavoro: la posizione, la prestazione, il potenziale Il metodo Hay: un metodo quantitativo di valutazione delle posizioni Analisi e pianificazione retributiva La valutazione della prestazione Job evaluation vs skill evaluation L’approccio per competenze: un orientamento allo sviluppo del potenziale |
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